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陈天豪虽(suī )然挂着(zhe )一个校长的名义，但(dàn )具体的(de )实施还(hái )得(dé )由林森、陈二他们(men )去分配(pèi )更为妥当。

在其他生(shēng )物没有(yǒu )强大实(shí )力(lì )下，这种简单粗暴(bào )的方法(fǎ )倒也还不错。

铅笔在纸上摩(mó )擦的声(shēng )音(yīn )，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫了一(yī )眼，填上自己的姓(xìng )名之后(hòu )，就立马进入了答题(tí )状态。

陈天豪来(lái )到空地面前，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑换了一座(zuò )学校。

不但是(shì )他(tā )们被惊呆了，陈天(tiān )豪也是(shì )被惊呆了，看着这所(suǒ )学校，陈天豪(háo )感(gǎn )觉自己仿佛回到了(le )前世，回到了前世上学的时候。

还(hái )好他知(zhī )道(dào )现在是在宿舍里面(miàn )，他选(xuǎn )择的技能(néng )是雷盾。

不过，陈(chén )天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技(jì )能后面(miàn )，有一些(xiē )隐藏的技能，似乎(hū )需要什(shí )么东西来解锁。

看来(lái )是没有(yǒu )触发到(dào )新(xīn )任务的条件，现在(zài )任务栏(lán )中，一个为主线任务，一个(gè )是部落(luò )支(zhī )线任务，一个教育(yù )任务，一个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未完(wán )成(chéng )的任务，但却没有(yǒu )任务的(de )要求的建(jiàn )设任务。